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鄭州市第三十一高級中學王夢娜老師授課

共同體老師認真聽課

鄭州市實驗高中邱小彬老師經驗交流

鄭州市外國語學校盧志雯老師作經驗交流

經驗交流現場

共同體負責人呂勇老師總結發(fā)言

為優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，10月28日下午，鄭州市高中物理第五共同體以“互學共進 同研雙贏”為主題，在鄭州市第三十一高級中學開展了教學研討活動。

來自鄭州外國語學校、鄭州市實驗高中、鄭州第七高級中學、鄭州市第十二中學、鄭州市楓楊外國語學校、鄭州中學的全體高一、高二物理教師和鄭州市三十一高級中學的領導、教師近50人，參加了研討活動。

本次活動分觀課評課、經驗交流兩項內容進行。

在第一項活動中，全體參與教研活動的領導、教師走進課堂，觀摩了鄭州市第三十一高級中學高二物理王夢娜老師《閉合電路的歐姆定律》一課的課堂教學。王夢娜老師圍繞“自主·合作”教學理念，凸顯鄭州市第三十一高級中學的“三三四”課堂模式，帶給聽課教師對有效教學更多的思考。

聽課后，老師`們分組進行了研討活動。在場的領導、教師首先就課堂教學的設計、教法、學法等方面對公開課進行了深入的評析，然后深入研討了“如何推進高效教學”“如何開展基于學科素養(yǎng)的課堂教學”“如何通過演示實驗和課堂討論環(huán)節(jié)提高學生的自主思考和解決問題的能力”等問題。教研室領導和各校教師一起研討最佳的教學模式，各學校教師提出了一些合理化的建議。

隨后，省優(yōu)質課大賽一等獎獲得者、鄭州市實驗高中的邱小彬老師分享了自己的備課、上課心得體會。邱小彬老師展示的“動量守恒”實驗教具及實驗設計，給了老師們極大的啟發(fā)。鄭州市外國語學校的盧志雯老師就“思悟課堂”作了報告，并以“彈力”一節(jié)的教學為例，展示了思悟課堂的具體實施方案，使老師們更加了解了鄭州市外國語中學的教學理念。

最后，共同體負責人呂勇老師對本學期共同體活動進行了階段性總結，部署了本學期共同體活動事宜；組織共同體成員共同研討如何促使第五共同體活動有特色、有活力地健康深入發(fā)展。

參加活動的老師紛紛表示：本次活動，為共同體教師們提供了一個展示、學習和交流的平臺，大家共同探討課堂教學的困惑，分享教學實踐經驗，為推進高效課堂提供了新思路，實現了“互學共進 同研雙贏 ”的目標。