學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)
高二三班班主任趙軍平與家長(zhǎng)一起參加由學(xué)生主持的家長(zhǎng)會(huì)
班主任老師分析班級(jí)學(xué)習(xí)生活情況
家長(zhǎng)讀給《家長(zhǎng)的一封信》
家長(zhǎng)分享教育經(jīng)驗(yàn)
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)
家長(zhǎng)認(rèn)真地給孩子寫(xiě)回信
秉承著“讓每一位學(xué)生成才”辦學(xué)理念,鄭州31中組織各年級(jí)11月24日舉行了期中家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)和老師、同學(xué)歡聚一堂,傾心交流,形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的良好局面。
“各位家長(zhǎng)你們好,我們是高二(3)班的班長(zhǎng),今天由我來(lái)主持本次的家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是‘溝通、互信、感恩、共進(jìn)’,今天的家長(zhǎng)會(huì)主要分為以下幾個(gè)程序:首先匯報(bào)前半學(xué)期班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的情況與班級(jí)取得的成績(jī),接著家長(zhǎng)閱讀孩子給家長(zhǎng)的一封信,了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況,第三個(gè)環(huán)節(jié)由家長(zhǎng)分享家庭教育經(jīng)驗(yàn),最后由班主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)……”高二(3)班學(xué)生面對(duì)幾十位家長(zhǎng)鎮(zhèn)定從容,班主任趙軍平老師則與家長(zhǎng)坐在一起面帶笑容聽(tīng)著弟子們精彩的發(fā)言。
家長(zhǎng)會(huì)上各位家長(zhǎng)小心翼翼地打開(kāi)信封,孩子們寫(xiě)給父母的心里話一一展現(xiàn)在他們眼前。那里有對(duì)父母點(diǎn)滴付出的感動(dòng),有對(duì)長(zhǎng)輩望子成才苛刻要求的理解寬容,有和親人促膝而談的殷切期待,更有期盼雙親健康長(zhǎng)壽的無(wú)限祝福。正如高二(3)班張志坤同學(xué)所寫(xiě)的那樣:“親愛(ài)的媽媽爸爸,為了咱們這個(gè)家,你倆無(wú)論秋冬與春夏,總是忙忙碌碌,準(zhǔn)點(diǎn)為我做好飯,渴時(shí)替我沏熱茶,以至于累彎了腰脊,愁白了黑發(fā),可我又拿什么來(lái)報(bào)答?衷心地說(shuō)一聲:爸爸,我愛(ài)你!謝謝您!我的好媽媽?zhuān)?rdquo;
讀了孩子寫(xiě)的短信,爸爸媽媽們眼中閃爍著晶瑩的淚花。他們心里有些許的欣慰,更盼望孩子成才長(zhǎng)大!
接下來(lái),家長(zhǎng)代表積極上臺(tái)為孩子的家庭教育獻(xiàn)言獻(xiàn)策。在輕松而又熱烈的交流中,家長(zhǎng)們對(duì)如何讓孩子健康、陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng),以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了新的認(rèn)識(shí)。
最后,班主任老師從學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)表現(xiàn)等多方面與家長(zhǎng)們溝通、交流和反饋,并對(duì)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提出了中肯的意見(jiàn)。教師們聽(tīng)取了家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,并感謝與會(huì)的家長(zhǎng)們的積極配合,與家長(zhǎng)共勉,為共鑄孩子美好的明天而努力!
許多家長(zhǎng)表示,這次家長(zhǎng)會(huì)讓自己深受感動(dòng),感觸很深。為了學(xué)生的長(zhǎng)足進(jìn)步與發(fā)展,在以后的家庭教育中將更注重理性和方法,注重與教師的順暢溝通與積極配合,為孩子的美好人生盡心竭力。