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                                               教師做課題結(jié)題報告

                                            與會領(lǐng)導(dǎo)、教師認(rèn)真傾聽、評議

                                                   教科室主任朱鵬舉做點評

                                                    副校長時文忠做點評

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又到年終歲尾，又該盤點成果。2016年1月5日下午2：30，我校2016年度校級課題結(jié)題成果展示報告會在圖書綜合樓高清錄播教室順利開幕，標(biāo)志著我校2016年度的科研成果進(jìn)入最后的盤點和梳理階段。全體校級領(lǐng)導(dǎo)、全體課題主持人及成員和教科室工作人員與會。

會議由教科室主任朱鵬舉主持，指出本次報告會舉辦的意義，要助推教育教學(xué)，提升教師科研水平。隨后，本年度17項校級課題主持人對各自課題結(jié)題成果的精彩展示，從要解決的問題、具體的做法和取得的成果三個方面闡述自己的課題成果。他們的成果展示受到了與會評委領(lǐng)導(dǎo)及老師們的一致好評。展示完畢后，會議評出了各課題組的得分及獲獎名次。

副校長時文忠做點評講話，對老師們課題研究中存在的研究方向模糊等問題提出了有針對性的指導(dǎo)建議。他強(qiáng)調(diào)，課題研究的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是立足課堂教學(xué)，方法是回歸課堂教學(xué)，目的是服務(wù)課堂教學(xué)，最終要形成一套普及型的研究范式，并進(jìn)一步升華為創(chuàng)新型研究范式。